校门外

周六晚上的电影院，校门外最新电影在线观看居然只有6个人。这电影在新加坡真是有够小众！！

充满了让人反感的做作和匠气。好比如一定要给手枪一个特写，一定要设计棱形玻璃门窗并透过它拍人物关系，仿佛学到的每一个技巧都要运用进来。还夹杂着黑人议题，同性恋内容，阶级差异，但是都浅尝辄止，透着投机的意味。所有表演都很表面，盖尔加朵除了赚钱以外也该考虑自己选片的角色定位了。

好喜欢，是我最钟意的在内地语境下呈现生活流质感的影片。故事层面非常灵动地抓住了生活中一闪而过的各种细节，幽默风趣的同时也不失对于现实的观照。充满松弛感的一家人，性格立体火花四溅，大家都贡献了生动的表演。同时导演在处理“北漂青年”回乡的议题时也避免了过强的控诉感以及苦大仇深的表达，整个故事给人的感觉都是轻盈的，不刻意煽你哭或者挠你笑，不说教也不上价值，一切都是很自然的发生，就像生活本身一样，走一会再停一会，不小心磕了一下绊了一下，歇一会再走就是了。不过最后看到妈妈说有没有遗憾没去北京学跳舞，还是湿润了眼眶。想起了我的妈妈，年轻的时候也是个热爱文艺和舞蹈的美人，最终却还是向岁月和现实妥协。希望所有的妈妈们都不必在别人的电影里成为“最佳新人”，希望所有妈妈们都可以在自己的剧本里熠熠发光。

一个颇有趣的细节是，赵本山坐在卡车货物顶上背诵小孩之前朗诵过的课文时，口型是和小孩说的一样的「祖国」，配音却变成了「家乡」，这种文本内部的置换构成了另一层的 displacement；即在城市化与资源分配不公带来的劳动力的 displacement、工程建设带来的迁离土地的 displacement 之外，是国家发展的宏大叙事导致的「校门外高清未删减-在线播放」这样的个体情感需求也必须经历 displacement。「如果我的祖国是...，我就是...，我真快乐」这里的「快乐」是被迫移位的，无法因祖国而快乐（因个体情感无法完全寄托于宏大之上），亦无法因家乡而快乐（因为家乡已不再），那么底层人民的「快乐」能来自哪里？影片给出的颇具无力感的答案似乎是只能来自底层人之间的联结，来自于工农之间的互帮互助，这是一部左翼电影。

好像还是小学的时候学校组织看的。。。引进片真是够延时>.<